为提升人才培养质量、促进教学改革，财会专业教研室于2023年3月21日上午10时，在创科208召开“岗课赛证•融通会计专业人才培养模式构建”主题研讨会。本次会议由蔡丽冰老师主讲，大数据与会计、大数据与财务管理专业全体老师参加会议。

蔡丽冰老师首先对“岗课赛证”融通教学模式进行解读。她指出，“岗”是职业岗位，人才培养要对应《中华人民共和国职业大典》中规定的人才岗位和技能要求，对接行业、职业标准，需要吸收行业最新的知识、最新的技术、最新的工艺、最新的方法，由校企合作开发专业课教材，充分发挥企业导师的专业知识；“课”指课程，课程设置需要对接岗位需求，教学改革需推动课堂改革，以适应不同层次学生的需求；“赛”是各类专业技能竞赛，通过不同层次的技能竞赛，进一步提升教学水平；“证”指职业证书，通过课程学习、行业检验，将职业综合能力融入到相应的证书中，提高学生专业能力，拓展学生就业创业本领。

杨玲副院长表示，专业教师应加强“岗课赛证”融合意识，将“赛”和“证”融入“课”中，明确课程标准对应的赛项和证书，充分发挥“岗课赛证”融通育人效果；实施学分置换，充分调动学生参赛、考证的积极性。

接着，相关老师就会计技能竞赛、财务管理技能竞赛、智能财税技能竞赛、税务技能竞赛、金蝶创新杯比赛等各类比赛分享经验，对课赛如何融合进行了交流和研讨。

最后，大数据与会计专业负责人邓一帆老师就课证融合也交流了想法，表示要将初级会计师考证、职业技能考证内容渗透到课堂教学之中，发挥以证促学，课证融通。将岗、赛、证融入课程体系，将职业素养、技能竞赛、岗位能力融入专业教育中。

通过本次研讨会，财会专业教师进一步加深了对“岗课赛证”理念、内涵和意义的认识，进一步发挥大赛对教学改革和专业建设的引领作用，按照“要素互融、协同发展”的原则加强教学内容模块化建设，将知识、技能需求更好地转化为学生素养和能力要求，从根本上增强职业教育的适应性。