为持续深入落实财经数字化教学改革，推动构建我院数字化课程体系，我们围绕三教改革的要求，积极推进符合新时代要求的高水平教材建设。

精心培育，以规划教材为导向，进行“多角度”内容设计。

学校以校企合作双元开发作为基本要求，致力于打造优质教材。积极促进教材建设的多元建设主体参与，从“岗、证、赛、课”多角度进行内容设计。以省级及国家级规划教材为导向，激励教师以企业生产岗位工作任务所需的技能、知识、素养要求需求为核心，不断刷新教材内容。紧密联系行业和企业的最新知识、技术、工艺、流程、规范和成果，与“1+X”证书制度等标准对接，确保教材内容与企业岗位技术实现衔接。

严格审核，以立德树人为根本，实现“多方位”渗透育人。

教材体现育人功能，实现全方位、全过程、全员育人。立德树人是教育的根本任务，通过教材内容传递正能量积极的人生态度。深入挖掘和整合思政元素，引导学生树立正确的三观。

提升内涵，以启智润心为理念，开展“多形态”的融合设计。

教材是开启学生智慧之门的钥匙。秉持“启智润心、因材施教”的育人智慧，通过“项目、案例、任务”等精心编排，创设问题情境，激发学生的学习兴趣和热情，引导学生深入专业领域。

数字财经学院的教师们积极投身于教材编写的创新工作，致力于打造具有新时代特色的优质教材。

初审：潘紫轩

复审：李纯辉

终审：杨   玲