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【工作例会】新质生产力驱动教育创新—数字财经学院教师参加“新质生产力发展背景下职业教育一流课程及优质数字教材建设”研讨会

发布日期:2024-11-19     点击量:
     2024年11月16日,数字财经学院陈玉婷老师到广州华立科技职业学院参加广东省“新质生产力发展背景下职业教育一流课程及优质数字教材建设”研讨会。此次研讨会由广东省高等职业教育教学管理专业委员会主办、广州华立科技职业学院承办、广东教育出版社协办,汇聚了来自全省乃至全国的知名专家学者、教育界精英,共同探讨新质生产力如何赋能职业教育,推动一流课程与优质数字教材的建设。

会上,教育部职业教育发展中心涂三广博士阐述了新质生产力背景下职业教育改革发展热点问题。天津职业技术师范大学教授、人社部国家职业分类大典修订专家委员会委员张元作了题为《我国的新兴产业与新职业发展》的主题报告。他深入剖析了新时代世界及中国经济的发展新理念,以及新时代产业发展特别是数字经济时代下的就业市场变革。广东轻工职业技术大学的副编审李霞以《职业教育优质新形态教材编写》为题,阐述了如何在新质生产力蓬勃发展的背景下,以人才培养目标为导航等路径,编纂出既贴合时代脉搏又满足教育需求的优质数字教材。中国青年政治学院原副院长李家华教授带来了《新质生产力与就业创业新路径》的主题演讲。让我们厘清“新质人才”内涵、提升“新质学习力”、构建“新质育人生态”、拥抱“新就业形态”、聚焦“新质产业集群”、嵌入“新质创业芯片”构建新质教学场景等一系列新质力量驱动职业教育发展的策略与途径。天津现代职业技术学院原党委书记、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会副主任、全国现代学徒制工作专家委员会委员李国桢研究员,就《教学成果项目的培育与总结》一题展开了详尽阐述。李教授围绕教学成果奖的基本要素、趋势、培育与申报等方面进行了深入浅出的讲解,不仅分享了职业教育教学成果申报的清晰思路与多样化形式,还着重剖析了申报过程中的关键要点,包括如何有效培育教学成果、如何精准总结与提炼成果价值等,这有助于我们在今后的教学成果奖申报工作中,更加注重材料的准备和完善,提高申报材料的质量和水平。

本次研讨会为我们提供了一个宝贵的学习和交流平台,让我们受益匪浅,让我们深刻认识到新质生产力发展对职业教育的重要性。在未来的教学工作中,我们将积极践行研讨会中所学到的理念和方法,不断提升自己的教学水平。

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