全国职业院校教学能力比赛作为职业院校唯一的全国性教师技能竞赛，应充分发挥其引领示范作用，推动广大职业学校落实国家教学标准及课程思政要求，持续深化“三教”改革，不断提升教师职业能力，全面提升教育质量。 人力、工商教研组于2024年10月25日成功举办了“教师教学能力比赛提升策略”教学研讨会，此次活动由王媛老师主持分享，人力资源管理与工商企业管理专业专任教师参加。

活动目的

深度剖析教学能力的定义，划分教学能力水平的五个阶段，分析当前教学能力比赛中普遍存在的问题，结合本校实际，提出了“三段四级五磨”提升教学能力的路径及系列策略，从而提升职业学校教育教学及人才培养质量，并为2024年教师教学能力比赛人才孵化做好准备工作。

活动过程

王媛老师分别从“教师教学能力及教学能力提升界定、教学能力比赛当前面临的问题、提升教学能力比赛水平的策略”三部分，深度剖析了如何教师教学比赛提升策略，并通过分享参赛经验与老师们共同探讨了优化提升策略，鼓励各位老师积极参加教师教学能力比赛，不断学习和创新，与时俱进的提升自身专业能力。